Laurea Triennale in Scienze dell'Educazione e della Formazione (A)

Panoramica del corso

Il corso di laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione con indirizzo Educatore nei Servizi per l’Infanzia si concentra sull’acquisizione di competenze specifiche per lavorare con i bambini, in particolare nell’ambito dell’educazione e della cura dell’infanzia.

Argomenti trattati

Il percorso di studi prevede lo studio di diverse discipline, tra cui pedagogia, psicologia dell’età evolutiva, sociologia dell’educazione, didattica, metodologie educative e gestione dei servizi per l’infanzia. Inoltre, gli studenti impareranno a gestire la relazione educativa con i bambini e le famiglie, adattandosi alle loro esigenze e alle diverse situazioni. Il corso di laurea si conclude con uno stage presso un servizio per l’infanzia, dove gli studenti avranno l’opportunità di mettere in pratica le competenze acquisite durante il percorso di studi.

Requisiti

Per accedere al Corso di Laurea in Scienze dell’Educazione e della Formazione, è necessario possedere un diploma di scuola superiore o un titolo di studio equivalente conseguito all’estero.

Competenze acquisite alla fine del corso

Alla fine del corso in Scienze dell’Educazione e della Formazione con indirizzo Educatore nei Servizi per l’Infanzia, gli studenti acquisiscono una serie di competenze che li preparano a lavorare come educatori professionisti nell’ambito dell’educazione e della cura dell’infanzia. Tra queste competenze, si possono includere:

· Conoscenze teoriche: gli studenti acquisiscono una solida formazione teorica riguardante la psicologia dell’età evolutiva, la pedagogia, la sociologia dell’educazione, la didattica e le metodologie educative.
· Capacità di gestione: gli studenti apprendono le competenze necessarie per gestire servizi per l’infanzia, tra cui la gestione dei bambini, delle risorse umane e finanziarie, la comunicazione con le famiglie e la valutazione della qualità dei servizi.
· Competenze relazionali: gli studenti imparano ad interagire con i bambini e con le loro famiglie, a comprendere le loro esigenze e a costruire relazioni positive e significative con loro.
· Capacità di pianificazione e valutazione: gli studenti acquisiscono competenze nella pianificazione delle attività educative, nella valutazione dei risultati e nell’adattamento dei programmi in base alle esigenze dei bambini.
· Creatività e flessibilità: gli studenti apprendono ad essere creativi, flessibili e adattabili alle diverse situazioni e contesti in cui si trovano a lavorare.
· Etica professionale: gli studenti sviluppano una forte coscienza etica e professionale, imparando a lavorare in modo responsabile e rispettoso nei confronti dei bambini, delle loro famiglie e dei colleghi.

Sbocchi occupazionali

Al termine del percorso di studi, gli educatori nei servizi per l’infanzia sono richiesti in vari contesti, come asili nido, scuole dell’infanzia, centri estivi e strutture di accoglienza per minori.

Piano studi

Anno 1 (60 CFU)

M-PED/01 Pedagogia della Cura – 9 CFU
M-PED/02 Storia dell’Infanzia e dell’Educazione – 9 CFU
M-PED/03 Pedagogia Speciale per la Prima Infanzia – 9 CFU
M-PSI/04 Psicologia dello Sviluppo – 9 CFU
M-PSI/04 Psicologia dell’Età Infantile (A) – 5 CFU
M-PSI/04 Psicologia dell’Età Infantile (A) – Laboratorio – 1 CFU
M-PSI/01 Psicologia Generale (B) – 5 CFU
M-PSI/01 Psicologia Generale (B) – Laboratorio – 1 CFU
L-ART/06 Cinema e Comunicazione Audiovisiva per l’Infanzia – 6 CFU
ICAR/17 Educazione all’Immagine e al Disegno Infantile – 6 CFU

Anno 2 (60 CFU)

M-PED/01 Pedagogia Interculturale – 6 CFU
M-PED/04 Progettazione, Valutazione, Documentazione – 9 CFU
M-PSI/04 Psicologia dei Processi Comunicativo-Relazionali – 9 CFU
L-LIN/12 Lingua e Traduzione Inglese – 6 CFU
M-GGR/01 Geografia Umana e delle Migrazioni – 6 CFU
M-PED/03 Didattica del Gioco e dell’Animazione – 9 CFU
SPS/07 Sociologia Generale – 9 CFU
INF/01 Informatica – 6 CFU

Anno 3 (60 CFU)

M-PED/01 Pedagogia Generale – 9 CFU
IUS/01 Legislazione delle Istituzioni Educative e della Famiglia – 6 CFU
SPS/08 Sociologia della Famiglia – 6 CFU
L-FIL-LET/12 Educazione alla Comunicazione Verbale – 6 CFU
M-PED/03 Metodologia e Didattiche per la Prima Infanzia – 5 CFU
M-PED/03 Metodologia e Didattiche per la Prima Infanzia – Laboratorio – 1 CFU
M-PSI/05 Teorie e Pratiche dei Gruppi nella Prima Infanzia – 6 CFU
M-PED/02 Letteratura per l’Infanzia – 6 CFU
L-ART/06 Storia della Critica d’Arte – 3 CFU
Tirocinio Esterno – 6 CFU
Prova Finale – 6 CFU

Altri Insegnamenti

M-STO/04 Storia Contemporanea – 6 CFU
SECS-S/05 Statistica Sociale – 6 CFU
L-ART/07 Educazione al Sonoro – 6 CFU
M-STO/02 Storia Moderna – 6 CFU
MED/42 Igiene – 6 CFU
M-FIL/03 Etica delle Relazioni – 9 CFU
L-ART/07 Storia e Filosofia della Musica – 6 CFU