Metodologie e Tecnologie per l’Inclusione degli Alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento - DSA

Panoramica del corso

Il corso post-laurea “Metodologie e tecnologie per l’inclusione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento” è incentrato sull’inclusione scolastica degli studenti con disturbi specifici di apprendimento, fornendo ai partecipanti le competenze necessarie per l’insegnamento inclusivo e l’uso di tecnologie assistive.

Argomenti trattati

Il corso fornisce una solida conoscenza dei disturbi specifici di apprendimento, come la dislessia, la disgrafia e la discalculia, e delle metodologie e strategie per superare queste difficoltà e migliorare l’accesso all’istruzione per tutti gli studenti.

Competenze acquisite alla fine del corso

I partecipanti acquisiscono competenze specialistiche per l’utilizzo di tecnologie assistive, come software di sintesi vocale, comunicatori aumentativi e alternativi, e dispositivi di accesso al computer, per aiutare gli studenti con disturbi specifici di apprendimento a partecipare pienamente all’esperienza di apprendimento.

Certificato acquisito alla fine del corso

A seguito degli esami finali del Master viene rilasciato il Diploma di Master Universitario in “Metodologie e tecnologie per l’inclusione degli alunni con disturbi specifici di apprendimento “.

Sbocchi occupazionali

I laureati del corso possono trovare lavoro come insegnanti di sostegno, specialisti dell’integrazione scolastica, consulenti per l’innovazione tecnologica nell’istruzione inclusiva, o come formatori di insegnanti sull’insegnamento inclusivo e l’uso di tecnologie assistive per gli studenti con disturbi specifici di apprendimento.